07:24 Наш пятый проект поддержан Фондом президентских грантов | |
 Уважаемые наши благополучатели, партнеры, коллеги! Новый год принес нам новые успехи. Мы явились победителями первого конкурса фонда президентских грантов 2021. Это был десятый юбилейный конкурс. Фондом поддержан наш пятый проект Школа развития альтернативных способностей у детей с ОВЗ и детей-инвалидов "От равных прав - к равным возможностям". АНО НИИП с 2005 года занимается научными исследованиями в области специальной психологии, разрабатывает и реализует инновационные технологии диагностики и коррекции проблем психофизиологического развития у детей и подростков. Для реализации задач коррекционно-развивающей работы с детьми сотрудники АНО НИИП привлекают родителей. Инновационные технологии, разработанные на базе АНО НИИП, внедряются в деятельность образовательных организаций, которые получают статус «исследовательские площадки АНО НИИП». В 2020 году статус исследовательских площадок подтвердили 20 образовательных организаций, расположенных на территории г. Иркутска и Иркутской области. Применение инновационных технологий диагностики и коррекции проблем психофизиологического развития у детей получило развитие в проекте "От равных прав - к равным возможностям". В проекте предусмотрена реализация 3-х основных направлений. 1) Диагностика психофизиологических возможностей детей, разработка и реализация индивидуальных программ развития их личностных ресурсов. Предусмотрены групповые и индивидуальные коррекционно-развивающие занятия с детьми с участием родителей, консультации для родителей, психологическая помощь родителям в реализации индивидуальных программ развития личностных ресурсов детей в условиях семейного воспитания. 2) Обучение родителей навыкам развития личностных ресурсов у детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Содержание работы - повышение родительской компетенции в вопросах воспитания и развития детей с ОВЗ и детей-инвалидов, формирование психологической готовности семьи к реализации эффективных способы взаимодействия с детьми, имеющими особые образовательные потребности. 3) Психологическая работа с педагогическими работниками по повышению уровня профессиональной квалификации в области инклюзивного образования (внедрение технологии формирующего обучения на основе учета психофизиологических особенностей детей с ОВЗ, совершенствование технологических аспектов деятельности педагогических работников с семьями, имеющими детей с особыми образовательными потребностями. | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |